Memorial de setembro.

14 de setembro de 2012.
O computador da sala de leitura não está muito bom das pernas, por isso passei a trazer minha conexão particular e os alunos agora estão fazendo as postagens no final da aula . O netbook é da escola, mas a conexão oferecida é ruim, por isso trago a minha conexão.(Vera Lúcia).

Hoje todos nos vimos nossa  tele aula de Ciências  e depois fizemos nosso trabalho do Ariano Suassuna , e também estamos fazendo nosso dever  no livro de Ciência. Depois vamos fazer nossa avaliação de matemática, depois iremos fazer nosso caderno de memória como todos nos fazemos todos os dias. Bom,agora só teremos aula  segunda-feira.
Suzi Ellen ,Viviana Arruda, Jessica Cinelle, Thiago, Daniel,Yuri e José Lucas.
E nossa professora Vera Lúcia, não esquecendo da D. Elinei da sala de leitura.
Bom fim de semana para todos. . (Suzi)


16 de setembro de 2012.

Hoje nós terminamos a prova que a professora passou na ultima aula que teve de matemática
depois da prova nos assistimos trés aulas matemática quando acabou nos fizemos os trabalho
no livro de matemática.
José Lucas

Socialização- Aniversário do Thiago

 O aniversário do Thiago foi ontem, mas a turma não havia programado nada. Quando cheguei, eles já haviam resolvido e disseram para mim o que eu iria levar. Hoje entre as aulas de Inglês e Educação Física, fizemos a comemoração. O Thiago chegou em agosto vindo de Santa Cruz, mas foi muito bem recebido pelo grupo.   Alguns não quiseram sair nas fotos e como sempre respeitamos o direito de opinião deles.

Mesa arrumada e lanchinho esperando-os voltar da aula de Educação Física.

Ely ,professora da Sala de Leitura e o aniversariante Thiago . 

                                         
                                             Eu, Antônio e o sorridente Yuri.
                                     
                                         

                                               
                                             
                                        Eu e alguns alunos.

Se virar um copo com água o que acontece?

Lancei essa pergunta antes da apresentação da tele-aula e começaram as discussões. 

É claro que se virar um copo com água de cabeça para baixo a água cai...

Assistimos as tele-aulas,fizemos a leitura de imagens e eles curiosos, então resolvemos fazer a experiência.

Copos cheios de água, papéis cortados e eles foram convidados a experimentar, alguns ficaram com medo de tomar um banho, outros que iria molhar o material e os voluntários apareceram. Após a atividade, partimos para a nossa já famosa avaliação.

• Primeiro pensei que ia cair no chão, mas não caiu. O meu caiu e não deu muito certo, mas gostei da experiência. Jéssica Cinelli
• 
  
• Eu achei a experiência maneira, pegamos o copo e viramos de cabeça para baixo e não caiu água. Thiago
• Eu achei a experiência muito interessante e legal. Fiquei um pouco nervoso pensando que a água iria cair no chão e enfim quando eu virei o copo na minha mão e tirei a mão debaixo do copo a água caiu toda e o meu não deu muito certo.  José Lucas
• Eu vi que a professora virou um copo de cabeça para baixo com um papel na boca do copo, o ar ficou preso no copo e água ficou dentro do copo. Carlos Alberto
• Primeiro, eu recortei o papel e depois eu peguei um copo e enchi ele de água, depois eu coloquei o papel em cima do copo e virei ele de cabeça para baixo. Eu confesso que fiquei com medo de me molhar, mas por incrível que pareça a água não caiu.  Por que á água não caiu?

   A água não caiu, porque no copo havia ar e com o papel em cima não deixou o ar sair. Daniel

•  Quando nós colocamos a folha em cima do copo para virar, o ar estava dentro e por isso a água não caiu no chão. Me senti com um pouco de medo, pensando que o resultado não daria certo.Suzi Ellen

• Eu quando virei, me senti o patrão segurando o mundo, porque a maioria molho o chão e eu não molhei nem uma gota. Eu me senti seguro e prevenido, pois fiz dentro da lixeira. Yuri Hipólito.
• A sensação foi de alegria porque foi muito engraçado e divertido.  Eu coloquei o copo com água e um papel na boca do copo , virei e a água não caiu.   Antônio Marcos

Percebendo e observando o mundo.

    O que vemos, o que sentimos, como podemos perceber o que nos rodeia. De acordo com a sugestão do caderno do professor fiz com os alunos janelas no papel ofício de 15x10. Mediram, desenharam, cortaram e lá fomos nós passear pela escola.Expliquei que este já seria o primeiro trabalho para o "portfólio", mas que não precisavam preocupar-se com feio, bonito, claro, escuro, mas observar o entorno e tentar representar alguma coisa vista pela janela...Alguns fizeram um desenho, outros 4, mas isso não interessa, o que conta mesmo foi a participação a concentração e até a alegria deles em estarem fazendo algo diferente. Esse primeiro trabalho eles preferiram deixar em preto e branco. Na próxima sexta, começaremos a construir o portfólio.Cada um, vai escolher como irá apresentar seus trabalhos na vernissagem...

  Coloquei apenas um trabalho de cada, a obra completa dos meus artistas ficará para a vernissagem.

  Ao final da aula sempre temos a avaliação, seguem algumas  abaixo.

   

" A atividade - Percebendo e Observando o Mundo" foi:

•   Divertida,melhor, legal. Não é aquele bicho de 7 cabeças que a gente vê na televisão! Vanessa Oliveira
• A paisagem daqui da escola é muito linda, ainda mais que aqui é alto, aí dá para ver tudo. Daniel Jefferson
• Maravilhosa! Jéssica Souza
• Interessante e legal. José lucas
• Muito divertida e legal. Antônio Marcos
• Suave. Carlos Alberto
• Eu achei a atividade maneira, fizemos anelas, desenhamos os lugares, árvores, prédios, ruas e morros. Thiago
• Foi muito diferente, reconheci a minha arte, gostei bastante e que as outras aulas sejam assim. Suzi Ellen

O que é arte?.

    Este é o título da primeira unidade do ensino de Artes. Apaixonei-me pelas sugestões e falei  para eles que todos , inclusive eu faremos as atividades sugeridas e outras que nos vierem a cabeça. Expliquei como funcionava , que teríamos que criar o nosso caderno de registro, montar um portifólio e que como culminância teremos uma vernissagem. Coloquei alguns objetos na sala e começamos a discutir o que é arte, aqueles objetos poderiam estar em uma exposição?

  Responderam a alguns questionamentos nos seus cadernos e foram distribuídas algumas imagens e eles como curadores tinham que montar a exposição, dar um nome a ela e explicar a escolha pela ordem das imagens. No início, é aquela grita geral, não sei  o que é isso, não sei fazer, não gosto de Artes....,mas após pensarem um pouco começaram a criar e fiquei agradavelmente surpreendida,pois alguns preocuparam-se com o suporte, com a luz... E adoraram sentir-se "Curadores". Finalmente, fizeram a avaliação do dia.

Curadores:Jéssica Silva e Thiago

Curadores: Carlos Alberto e Antônio.

Curadores: Suzy Ellen e José

Avaliação feita pela turma. A atividade foi individual.

     

Trabalhando gráficos.

Os alunos tinham que procurar  em jornais, revistas, livros gráficos e fazer a interpretação desses gráficos.

Achei que ficou faltando alguma coisa e pedi a estagiária de Matemática que nos desse uma ajuda

. Ela criou então com eles uma tabela fictícia de times faltosos. Agora os alunos vão entrevistar pessoas da comunidade sobre os hábitos de leitura e criarem então um gráfico partindo de uma coleta de dados reais.

Trabalhando com dinheiro.

  Esta atividade foi realizada na semana passada ao iniciar o estudo do módulo de Matemática. Foi dado aos alunos propaganda de supermercado, uma nota de 50,00 e uma lista de compras. Eles tiveram que escolher os produtos, fazerem as contas e perceberem se teria que devolver algum dinheiro ou ficariam devendo. Foi muito interessante, pois eles discutiram as escolhas dos colegas, dos produtos ,das marcas.